吉林省高校辅导员年度人物提名奖 
化学工程学院   孙浩

孙浩，男，汉族，中共党员，1986年生人，硕士研究生学历。2010年起全职从事学生工作，在辅导员岗位默默坚守11年，先后获得吉林省优秀挂职团干部、吉林市优秀团干部、中国扶贫基金会十年优秀指导教师、东北电力大学优秀辅导员等荣誉称号。现任东北电力大学化学工程学院团委书记。十一年来，他秉承着“辅之以情，导之以行，圆之以梦”的工作理念，已成功从一名“事务——实践型”辅导员成长为一名“实践——研究型”辅导员，凝练出“以志愿立人”、“以实践育人”、“以专业塑人”三位一体的工作特色，在育人的道路上躬耕不辍，砥砺前行！

一、拳拳育人，以躬身奉献播撒芬芳

用“新”助心，辅导员需要思想引领

理论和知识体系是辅导员工作专业化的基础支撑。孙浩毕业于东北电力大学马克思主义基本原理专业，“科班”出身的他深知要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导和帮助学生坚定政治信念。在喜迎中国共产党建党百年之际，他坚持开展党建“百时百分”培养方案，包括“百时奉献”和“百分优秀”。“百时奉献”是以“五个一”为载体，即：培育一名新生入党积极分子，联系负责一个学生宿舍，联系帮扶一名学业困难生，策划参与一次党史学习教育活动，策划参与一次学院志愿服务活动；“百分优秀”是以积分考核制为载体，针对党员日常表现和“百时奉献”成效两部分进行考核量化评分，同时将班级考察测评以及联系积极分子、宿舍和学业困难生的评价测评融进积分中，明确指出了各项加分扣分情况。党员教育管理“百时百分”培养方案的启动，使化学工程学院学生党员教育管理更加细化和标准化，充分调动了学生党员的主观能动性，引导学生党员争做思想道德标兵、学风建设模范、服务同学先锋，创造出一个思想引领、专业助推和榜样激励的思政工作品牌和学生党员队伍，为建党百年献礼。

将“辛”比心，辅导员就要走近学生

他按照“了解学生——梦想定位——寻求资源——搭建平台——创造机会”的五步曲，通过全覆盖、精细化、针对性的深度辅导，自制《学生生涯发展记录档案》和《学生发展意向调查表》，记录每一个学生的成长轨迹与生涯规划。“学生在哪里，工作地点就在那里，学生的作息时间就是我的作息时间。”他是这样说的，也是这样做的，孙浩扎根在学生宿舍住了4年，与学生同吃同住，每年与学生一对一深度交谈1000余次，深入宿舍开展工作200余次，召开主题班会 60 余次。也正因为有着如此扎实的基础工作，孙浩才能在助力学生梦想的过程中精准发力。

以“芯”换心，辅导员也要顶层设计

他设计了学业深度辅导“六位一体”的组织体系，“面向全体、面向群体、面向个体”的工作体系与“导师教导、榜样引导、专家辅导”的内容体系，提升了导师教育、朋辈教育和自我教育的科学化水平，开创了深度辅导的新模式。他设计的“化语小屋”学业辅导工作站，凝聚专业课老师、学霸讲师团和优秀校友等多支力量，从学业水平提升、学业习惯养成和学业信心树立三个维度，做到学业困难学生的精准帮扶。一年的时间里，本年级学业困难学生挂科率整体降低了20%，英语四级通过率提升了15%，工作模式成效显著。

二、孜孜不倦，以德识情理传递大爱

为优秀学生打开一扇窗

孙浩始终坚持优秀学生“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的培养原则，即培养学生拥有扎实的理论知识基础,宽阔的专业研究方向,突出的工作能力和优良的综合素质。他以“新生入学教育、学生过程培养、毕业生出口教育”为阶段性抓手，力求在全院范围内形成“优秀学生出成绩，普通学生有提升，后进学生有促进”的局面。2021年，在孙浩的指导下，学院形成了新生入学教育系统化、老生过程教育专项化、毕业生就业教育精品化的全新局面。在新生入学教育工作中，初次形成了“辅导员‘导’思想适应、班导师‘导’学业适应、班主任‘导’生活适应”三位一体式工作，旨在发掘和引导优秀学生全面发展、提升自我。

 为普通学生钉下一根桩

这是一根理想信念之桩，孙浩始终倡导把理想信念融入到党团建设的主题活动中，并坚持“请进来，走出去”的原则，将校内的班团活动与校外的实践活动有机结合，特别是注重对普通同学的教育工作，强调普通毕业生的就业质量的重要性，创新开展本科生就业“校友+”和“导师+”联建联动的双线工作模式，通过直播、沙龙、座谈、讲座等形式充分发挥优质校友资源和专业导师力量，精心打造在校生与校友和专业带头人的交流平台和产学研交流平台、促进学院发展、促进校企交流、促进学生就业，通过“校友+”和“导师+”联建联动的双线工作模式，切实帮助在校生理清职业发展方向，为学生树立职业发展目标、提升就业能力提供优质资源，助力毕业生快速高质量就业。

为困难学生铺上一块石

孙浩为困难学生倾注了无数的心力和心血。在漫长的职业生涯中，一件事让他终身难忘。学生A突然晕倒被紧急送医，当他赶到医院时发现该生血小板数值已经低到30多（正常值100-300），医院诊断为急性白血病，该生父母是农村人，晚上双双关机，在危机关头，孙浩顶住压力，在抢救责任书上签字，并在学生家长赶到前陪伴其三天三夜，学生多次绝望的问道，老师我是不是快不行了，他亲切的安抚到，这只是个小问题，过几天你一定会好起来的，并送给他一本《苦难辉煌》作为他的精神力量激励他战胜病情。当学生父母带着所有积蓄一共三万多元来到医院，却听说病情需要数十万元医疗费且不一定能治愈时，他们瞬间绝望了，但是孙浩没有放弃，他返回学校发动全校师生和全国各地校友会为学生A捐款，决意要从病魔手中夺回这个孩子。近一个月的奔波，他帮助学生A募集了近40万元，并通过校友联系了北京大学人民医院为学生A进行骨髓移植手术，让这个风雨飘摇的家庭从失望、绝望看到了生的希望。一年后，该生战胜病魔并顺利完成学业，签约了山西国网公司。毕业离校的前一晚，学生A找到了孙浩老师，将《苦难辉煌》又送给了他说道：“谢谢您老师，没有您就没有我，我会努力回报社会、回报母校，愿我们都能战胜生命里的苦难，奔向美好的明天！” 

三、兢兢思创，以研践相彰筑育精品

志愿立人，以爱心温暖山区

多年来，孙浩致力于以立德树人为人才培养根本任务，以助人自助、自助助人为专业理念，以公益实践活动为育人载体，长期开展多项公益志愿活动，其中尤以与中国扶贫基金会联合开展的“善行100·爱心包裹”项目历时最长并极富成效。该项活动目前已坚持开展十年，累计出动志愿者9638人次，志愿服务时间为121078个小时，累计筹集善款40余万元，成功帮助贫困小学生近6000余名。每年的冬天，对于善行100活动的志愿者们来说，都是不容易的，他们行走在街头小巷为山区孩子们劝募善款，伴随他们的有时是几个小时的刺骨寒风，有时是不期而至的冰冷冬雨，有时是路人的冷漠、质疑以及嘲讽，但是大家仍然会全力去争取每一个人的支持，哪怕只是让路人停下来听志愿者们讲上几句，因为志愿者们心里明白，这点困难挫折算不了什么，山区的孩子就像一棵棵需要被关怀的小树，出生在温暖很少光顾的地方，志愿者们会尽自己最大的努力把阳光和水分带到他们面前，让他们茁壮成长。这样的冬天，孙浩走过了十年。记得第一次开口介绍“善行100”的胆怯；记得第一次成功得到爱心包裹的激动；记得第一次得到爱心人士的认可…...每一幕场景都让孙浩印象深刻，也让他觉得这样的坚守是可行的，是正确的，是温暖人心的。这样的温暖，孙浩走过了十年。当他赶赴云南会泽小学校给孩子们发放物资时，当看到孩子们热情洋溢的笑脸时，一切委屈一切疲惫一切苦痛都马上烟消云散，临走之际，当他看到小朋友们一双双望向窗外的眼睛，他真的希望小朋友能够透过志愿者们看到自己的未来，并且努力向上砥砺前行。在善行100爱心包裹志愿服务活动中，2名大学生志愿者深受感动，在毕业时选择去中国扶贫基金会工作，用自己的青春力量将“善行100·爱心包裹”项目继续下去，将爱心和温暖继续传递。

实践育人，以行动创建品牌

在工作中，孙浩注重坚持理论教育与实践养成相结合，整合各类实践资源，构筑社会、学校和学生三方协同合作、共同推进实践育人的长效机制。他与白山市杨靖宇学习基地、吉林市科技局、吉林市乡村振兴局、西城社区、社工机构等单位开展了“人才培养、科技扶贫与科技支农”等全方位实质性合作，探索出一条“平台+项目+人才”的多元化、深层次合作实践育人的全新途径，先后开展“传承抗联精神，践行初心使命”、“追寻习近平总书记成长足迹”、“师生重走长征路”、“情系北大荒·建功新时代”和“返家乡”疫情防控等社会实践专项行动。在疫情防控过程中，他引导同学们在社会实践中树立家国情怀，动员了数百名青年志愿者参与到疫情防控中来，同学们勇于担当、倾情奉献，2名同学被评为“吉林省优秀大学生（抗疫专项）”荣誉称号。同时，孙浩还对网络思想政治教育促进社会实践的实效性进行了深入的理论探究，并参研吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题《新媒体环境下高校思想政治教育工作创新研究》，进一步增强网络思想政治教育的针对性、导向性、实效性。

 专业塑人，以科技振兴乡村

为深入贯彻党的十九大精神，积极响应党和国家“绿水青山就是金山银山”的号召，孙浩以专业特色为依托，培养同学们在专业实践中学习的能力，践行绿色中国梦。近年来，他精准指导2000人次志愿者先后赶赴延边州龙井市开山屯镇爱民村、白山市江源区大阳岔镇、黑龙江省三江源农场等地开展科技扶贫、科技支农，水质监测和水质分析，为当地政府部门建言献策，以专业知识助力乡村振兴。学生暑期社会实践团队在好丽友公益实践大赛中荣获“行动先锋金奖”；学生荣获全国大学生生命科学创新创业大赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生化工设计竞赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛等各类科技奖项国家级153人次，省级324人次。

 从二十四岁到三十五岁，孙浩用人生最美好的年华，“辅”之以情，“导”之以行，“圆”之以梦，换来了1500多名学生的成长和发展。用默默耕耘与无私奉献书写着一名优秀辅导员的最佳注脚。风雨兼程又一载，孙浩用春风化雨之暖情，播撒着桃李芬芳之种子。“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”