李丹，自动化工程学院，2020年级辅导员，中共党员，曾获学校优秀辅导员、学校第四届辅导员职业能力大赛三等奖、所带支部被评为全省党建工作样板支部、学校先进基层党组织等荣誉。

信仰、责任、爱心。凭着对辅导员事业的热爱，恪守职业规范，情系学生成长，她以“抓常规、创特色、重落实、促发展”为目标，不断创新学生工作理念，探索学生日常管理和思想政治教育的新方式，默默坚守努力做好学生成长的引路者、铺路者、助推者。

坚定信仰，努力成为学生思想提升的引路者

辅导员，既要做人才培养的方向盘，树立全局观念，为党和国家培养后备人才；又要做学生成长的催化剂，亦师亦友，引导、鼓励学生全面发展、个性化发展。她一直将学生思想引领放在工作首位，在主题班会或与学生谈心谈话中将爱国主义教育、校规校纪教育、文明习惯教育、诚信教育内化成学生自觉的思想和行为。她所带的班级被评为优秀班集体和先进团支部。

责任信念，努力成为学生成长成才的铺路者

在学生的日常管理中坚持“以学生为本”的理念，重点抓好学风建设、抓好学生个性化发展，通过“树典型、抓两头”的思路开展工作。她经常与学生谈话，抽查课堂纪律，结合学生特点积极调动学生们的学习原动力，充分发挥学生干部的力量，积极建立学习互助小组。其中自动化专业王同学是重读学生，在重读期间她多次进行沟通谈话，王同学成绩取得很大进步，本学期绩点3.51。

“师为学生所乐”是老师的一个使命，老师应该富有爱心和责任心，要从内心关爱学生。当学生遇见思想波动和实际困难时，她总是及早发现，为学生吹散思想上的雾霜。所带机器人专业某同学成绩较差，较为叛逆，从小和爷爷奶奶长大，她经了解情况多次和学生沟通，要求每周主动上自习5次以上，通过和其建立信任，目前学生学习兴趣有很大的提高，大学物理等课程也及格了。

爱心帮扶，努力成为特殊学生改变的助推者

在东电的10年里，她从一名迷茫的大学生成长为一名帮助大学生消除迷茫的辅导员，能为他们排忧解难，不仅是她的责任，也是她的光荣。她特别关注学生的心理健康工作，也曾参加“蔺桂瑞教授的学生工作教师萨提亚模式自我关爱工作坊”以及“第十三届全国高校心理委员工作研讨会暨朋辈心理辅导论坛”等。通过学习，她在工作中开展每学期一次心理普查工作，心晴使者每周零汇报制度，以及开展心理委员朋辈帮扶系列主题讲座等活动，为学生提供全方位的心理辅导。同时深度辅导为学生解除心理困扰，尤其关注特殊学生群体，给予关怀和鼓励，并通过班会、团体辅导，微信朋友圈等方式普及心理健康知识，培养学生关注自我、了解自我、发展自我，她始终用爱的力量温暖那些受挫的心灵，帮助学生在无助与彷徨时找到正确的方向，做好学生冷暖的“知心人”。

牢记使命，努力成为党建阵地建设的实践者

她时刻不忘思想政治工作的根本出发点和落脚点是为祖国培养“合格建设者和可靠接班人”。在近一年里，她找准在学生党员成长成才过程中作用发挥的着力点，积极探索“三团队、四项目和四步走”的党建“344”工作模式，依托宣讲团、讲师团、助学团，开展学生党员理论提升、学生党员示范引领、学生党员服务奉献和学生党员实践锻炼项目，确保实现“思想认识深一步、模范带头先一步、党团共建进一步、校地合作跨一步”的目标，全面提升党支部组织力，进一步强化担当，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，通过学生党员的“传帮带”，形成了一种良好的示范引领效应。

所带学生支部与十余家单位结为红色互助基地，积极开展了红色教育，奔赴通化、靖宇、桦甸等抗联遗址参观学习，传承红色基因，并以宣讲团形式做线下成果分享，发挥了样板支部的辐射效能。校内外共受益1000千余人次，其中绝大部分受益青年，都能主动投身抗疫、脱贫攻坚、文明交通、马拉松等各大赛会的志愿服务工作。教育引导青年做马克思主义的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。她所带的自动化工程学院学生第二党支部在2021年被评为“全省党建工作样板支部”和“东北电力大学先进基层党组织”。

春风化雨，努力成为学生工作默默的坚守者

辅导员的工作平凡而高尚，因理想而执着，因奉献而快乐。她会始终以脚踏实地的工作作风，勤勤恳恳，乐于奉献的工作态度，让学生在大学得到最大的磨练和提升，让学生筑梦东电、逐梦东电，圆梦东电。而她会一直坚定信仰，肩负责任，关爱学生，工作勤奋，做一个勇于创新的思想政治教育工作者。